“-Fato: os homens e os elefantes são os únicos animais capazes de aprender a se equilibrar com a cabeça. Meu nome é Beakman, e você acaba de chegar ao Mundo de Beakman!” (O Mundo de Beakman, 1992)

Sejam bem vindos ao /reditática, meu nome é Fernando e você acaba de acessar as Memórias Póstumas de Didática B.

Este é um ensaio virtual do que a principio deveria ser um portfólio de acompanhamento da disciplina Didática B, para a qual desenvolvo este exercício. Por motivos diversos este blog está sendo desenvolvido na reta final do semestre, em conseqüência, o caráter de observação do desenvolvimento individual durante o semestre, pela professora, Jane Bittencourt, é afetado, visto a impossibilidade de retomar os pormenores do processo a esta altura. Destarte, tomo a liberdade de proceder experimentalmente durante o desenvolvimento desta página, fazendo uso de informações que atravessam meu universo individual, interesses e conhecimentos, e os redirecionando aos saberes tratados durante a disciplina.

/reditática é uma unidade semântica de atrito, um híbrido polissêmico, encontrada durante um equivoco fonético ocasionado pela pronunciação repetitiva da palavra didática, enquanto buscava por um nome para o link. Redes táticas são organizações criativas, que desenvolvem modelos práticos e discursivos para serem engendrados ao corpo social. Didáticas Escolares são como organizações táticas, redes estratégicas de inclusão dos indivíduos na epísteme social, global, elas seguem acoplando seres num Tempo-guia de produção de padrões  especificos de legitimação dos saberes. Re-didática, revisão, possibilidade, convenções, processos. Velhas e Novas. Rede, Tática, Didática, Re-Didática, Ditéticas, Ditados Pedagógicos de Ética. Em fim...

Este espaço, então, está reservado á reflexões sobre a velha e as novas didáticas de ensino, através do levamentamento de mídias que tratem sobre o tema, por um lado, e a contrução da "mídia educativa"  no Brasil.